儿科发育障碍（PDD）专业心理学博士后奖学金培训

肯尼迪·克里格研究所和约翰·霍普金斯医学院儿童发育障碍临床研究金的目标是培训未来的心理学家对幼儿、儿童和青少年进行行为评估和干预，以及被诊断或怀疑患有神经发育狗万体育官方app下载障碍的青少年，他们也有挑战性的行为。研究员将接受评估和干预方面的培训，培训内容包括教学指导、监督和独立实践。研究员将培养广泛的相关临床技能，为他们申请神经发育障碍领域的工作做好准备。

后勤方面，研究员将在儿科发育障碍诊所接受一整年的培训。还将有机会专门从事下文所述的次要轮换。每个次要轮调的职位都是有限的，将由候选人的兴趣、可用性和培训背景决定。

临床经验：

行为心理学系-儿童发育障碍诊所。

全年，研究员将接受行为评估和干预方面的培训。研究员将担任其客户和家庭的初级治疗师。他们将评估和开发基于多组件功能的干预措施，以减少问题行为并增加适当的更换行为。课程旨在通过建模和辅导，教导家长/护理人员在家庭和社区实施干预措施。评估家庭治疗障碍，并采用克服障碍的方法。为了促进连续几周的协作，家长每天都会收到以电子方式记录数据的文本提示，然后这些数据会自动绘制成图表，供同伴随时查看。虽然干预的重点是家长培训，但也可以单独（在家长的帮助下）治疗儿童，以提高功能性沟通技能或通过修改认知行为策略解决内在问题，如焦虑和缺乏灵活性。此外，还可以利用超级英雄、同龄人和脱衣舞等课程进行团体技能培训。除了每周两小时的个人面对面监督外，研究员还积极参与每周至少两小时的小组监督、临床技能发展研讨会和/或同行评审。研究员还定期向学校提供咨询，并参与研究所内外的跨学科交流（例如，发展儿科医生和精神病医生）。社区外展活动包括研究员向自闭症和唐氏综合症支持小组等团体提供演讲。为参加专业会议和外部培训提供资金支持。

PDD诊所的研究员每周将与PDD客户有17小时的患者接触时间。然而，基于轻微的轮换训练，将适当降低患者接触期望。

小轮换-神经心理学系-执行功能诊所

研究员通过位于神经心理学部门的执行功能诊所，每月参加两次完整的心理评估，连续五个月。在执行功能门诊就诊的个体通常已知或怀疑与执行功能障碍相关的发育或医疗状况。在为期5个月的小轮换期间，研究员们每周三在神经心理学系轮流进行评估日和报告撰写日。研究员每周三（上午8:15-9:00；下午12:00-1:00）上午和中午参加执行功能门诊。在评估日，研究员在轮次中陈述案例，包括提出问题/转诊原因、相关背景信息、鉴别诊断考虑以及拟定的测试计划。研究员参与评估的各个方面，包括与患者和家属的访谈、测试管理和评分、与家属的反馈会议以及报告撰写。在写作日，研究员会参加上午和中午的轮次，但会花一整天的时间写最后一次评估的报告。

研究员在上午和中午接受团体监督，每隔一周安排一小时的个人监督。个人监督在研究员的写作日进行。

小轮调-跨学科活动和监督培训

研究员每月将参加两天的跨学科体验，并将进行行为评估，重点放在发展功能上。摘要将在跨学科会议期间提交，并由研究员提供建议。跨学科团队包括发育儿科、精神病学、言语病理学、神经心理学、职业治疗和遗传学。每个学科还将提出研究结果和护理建议。在学前跨学科诊所接受治疗的儿童通常被跟踪到6岁。在这个小轮换中，也有机会和其他学科一起参与跨学科的研究工作。

此外，研究员将有机会实践监管技能，并接受与博士实习生一起进行的监管。活动将包括：与实习生共同治疗客户，与持证心理学家一起参与共同监督，直接观察实习生的临床会议，以及提供反馈。持照心理学家还将通过现场或录音会议提供监督技能指导。

轻微旋转：临床结果研究

研究员将协助评估和改善治疗结果的项目。一般任务包括数据收集、管理和分析，以及绩效改进计划和临床计划，以改善其结果。研究员将获得利用行政和临床数据评估影响因素的经验中大型临床人群的行为治疗，以及卫生服务和比较有效性研究的分析方法。根据他们的贡献和参与程度，可能有来自这些努力的学术成果，研究员也可能参与其中。