说教的研讨会

学员通常在培训年开始时参加由认证讲师指导的为期两天的TF-CBT教学研讨会。学员也可以选择参加每周一次的培训生研讨会，由工作人员授课，涉及各种与创伤有关的话题。

系内的教学课程包括以下方面的讲座：

  • 精神生物学的创伤
  • 替代性创伤
  • 神经发育障碍和创伤
  • 父母的反射功能
  • 种族的幻觉:历史的视角

心理学人员还举办了一个为期19周的研讨会，题为“儿童和青少年的诊断和人格评估”。

研究员们参加每两周举行一次的研讨会心理创伤杂志俱乐部:从神经生物学到社会政策．

全年，学员可根据兴趣选择其他教育课程，如KKI培训和媒体服务部的LEND核心课程，KKI和约翰霍普金斯大学的专题讨论会，以及专业发展万博登录wanbotiyu.com、评估、通过KKI的神经心理学和行为心理学部门进行行为干预。所有这些项目都紧邻中心。英超新闻万博体育

基于证据的实践和其他治疗方法的培训

在为期两天的以创伤为中心的认知行为治疗教学研讨会之后，由国家认证的培训师领导，研究员们参加了一个监督小组，该小组由在日常工作中实践TF-CBT的员工级临床医生组成。这个每两周一次的小组在整个研究金年度都有人参加，它提供了重要的机会来分享案例，扩展知识和对模型的忠诚，并在困难的临床情况下获得支持。在培训年开始时，该研究员还接受了由国家认证培训师进行的亲子互动治疗（PCIT）的教学培训。为该研究员提供持续培训、监督和病例观察，以准备作为PCIT从业者获得认证。

根据研究员对其他循证治疗的兴趣和背景，有机会在中心的其他模式和实践进一步培训。根据学员对核心训练/实践活动的兴趣和时间，学员可以选择参加任何在中心实践的专业领域的小组督导会议。根据临床需要和可用性，患者也可以选择与经验丰富的临床医生共同领导，各种团体治疗干预，可能包括瑜伽心理疗法、加强家庭应对资源(SFCR)和表达疗法。

个人监督

研究员每周接受至少2小时的医生级别的、有执照的心理学家的个人监督。一个小时(或更多的必要)，是专门讨论的治疗案例目前看到的研究员。另外一个小时是监督心理评估和诊断性摄入评估。研究员还每周与培训主任会面，以支持其专业发展计划，监督其对在诊所的博士前实习人员的监督，并促进个人目标的进展，如研究、许可计划等。

提供监督。该研究员通过监督在该中心接受全日制培训的博士实习生获得监督经验。该研究员定期与实习生会面，审查心理评估材料，包括选择测量、评分和解释测试。如上所述，该研究员在这项工作中受到其临床主管的监督。该研究员还参加每月一次的员工主管培训研讨会，以增加理论和监管方法的知识。

研究

鼓励研究员参与研究活动，每周有4小时的保护时间。具体的研究议程因研究人员的兴趣而异，但可能涉及撰写和发表以前收集的数据，参与肯尼迪·克里格学院成员开展的项目，或开发新的项目。