肯尼迪·克里格研究所的目的/约狗万体育官方app下载翰霍普金斯儿童中心和家庭创伤应激/精神卫生计划博士实习是准备实习生在心理卫生服务能力提供评估和治疗儿童和家庭受到心理创伤和其他发育的影响精神疾病。

该中心提供了一系列循证和有希望的实践，以解决儿童创伤问题。这些措施包括：

  • 以创伤为中心的认知行为疗法（TF-CBT）
  • 亲子互动疗法（PCIT）
  • 辩证行为疗法（DBT）
  • 基于瑜伽的心理治疗
  • 安全指导倡导康复和治疗(SMART)
  • 家庭生活-代际家庭创伤的治疗

实习生接受关于评估和治疗暴露于创伤的儿童和家庭的培训。在为期两天的教学性TF-CBT研讨会之后，实习生被分配到TF-CBT治疗案例，这是诊所的中心治疗模式，实习生参加每两周一次的TF-CBT监督小组。

实习生还接受国家认证培训师的亲子互动疗法(PCIT)培训，并在实习年初开始接受这种模式的案例。实习生还接受家庭治疗、儿童和青少年个人治疗、团体治疗和其他治疗方式的培训。这些模型目前通过在线电话会议进行教学和实践。

以说教和讨论为基础的研讨会包括创伤心理学杂志俱乐部、创伤治疗系列研讨会和诊断评估研讨会。

正式的心理测试和摄入诊断评估构成培训的评估部分，目前正在尽可能通过远程电话会议进行。心理评估的转诊通常来自治疗师、精神科医生和/或家庭成员。这些问题包括诊断澄清请求、认知因素对儿童功能或治疗进展的影响，以及“脱臼”治疗的建议。实习生进行测试，并向临床团队、护理人员以及儿童或青少年提供反馈。测试组通常包括认知测试（即WISC-V、WRAML）、需要时的适应性功能评估（如Vineland-3）、行为检查表（如UCLA PTSD反应指数）、儿童行为评估系统（BASC-3），人格量表，如Millon青少年临床量表或青少年人格评估量表；以及投射测试，包括罗夏绩效评估系统、讲故事测试、不完整的句子和图画。实习申请人最好接受过培训并熟悉这些措施。

以耳聋为重点的创伤与神经心理学实习医师对社区内失聪儿童进行神经心理学评估耳聋相关评估和更多（梦）诊所. 电池包括一整套评估认知、运动、语言、执行功能、学习和其他神经心理学指标的方法。

实习生定期进行摄入评估，以评估患者的诊断和治疗需求。然后，这些诊断性访谈报告用于将客户分配到与客户提出的问题相匹配的循证或其他治疗模式。